Sres. Alumnos:
Una de las actividades prácticas que más se valorarán en el presente curso de "Historia de la Filosofía del Derecho" es la lectura de un libro de un clásico del pensamiento jurídico. A este respecto, se proponen a los sres. alumnos 50 títulos básicos de la historia de la literatura jurídica. A continuación se informa de esta selección:
1) La República (Platón)
2) Las Leyes (Platón)
3) Ética nicomaquea o Ética de Nicómaco (Aristóteles)
4) La Política (Aristóteles)
5) La República (o Constitución de los Atenienses)
6) La República (Cicerón)
7) Las Leyes (Cicerón)
8) La Ciudad de Dios (San Agustín)
9) La Monarquía (Santo Tomás de Aquino)
10) El Defensor de la Paz (Marsilio de Padua)
11) Sobre el gobierno tiránico del Papa (Guillermo de Ochkam)
12) El Príncipe (Maquiavelo)
13) Los seis libros de la República (Jean Bodin-Juan Bodino)
14) Utopía (Tomás Moro)
15) Elogio de la locura (Erasmo de Rotterdam)
16) Escritos de crítica religiosa y política (Erasmo de Rotterdam)
17) Leviatán (Thomas Hobbes)
18) Tratado teológico-político (Baruch Spinoza)
19) Sobre el Derecho de la guerra y la paz (Hugo Grocio)
20) De los prejuicios morales y otros ensayos (David Hume)
21) Carta sobre la tolerancia (John Locke)
22) Segundo tratado sobre el gobierno civil (John Locke)
23) Del Contrato social (Jean-Jacques Rousseau)
24) Discurso sobre el origen y los fundamentos del origen de la desigualdad entre los hombres y otros escritos (Jean-Jacques Rousseau)
25) Sobre la paz perpetua (Immanuel Kant)
26) Ideas para una historia universal en clave cosmopolita (Immanuel Kant)
27) Un fragmento sobre el Gobierno (Jeremy Bentham)
28) Discursos a la nación alemana (Johann Gottlieb Fichte)
29) Sobre la libertad (John Stuart Mill)
30) La democracia en América (Alexis de Tocqueville)
31) El Antiguo Régimen y la Revolución (Alexis de Tocqueville)
32) Principios de Filosofía del Derecho o Derecho natural y Ciencia política (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)
33) Manuscritos de Economía y Filosofía (Karl Marx)
34) La miseria de la Filosofía (Karl Marx)
35) La genealogía de la moral (Friedrich Nietzsche)
36) ¿Qué es una nación? (Ernest Renan)
37) La historia como hazaña de la libertad (Benedetto Croce)
38) La traición de los intelectuales (Julien Benda)
39) La rebelión de las masas (José Ortega y Gasset)
40) Europa y la idea de nación (José Ortega y Gasset)
41) Ser y Tiempo (Martin Heidegger)
42) Pensar contra la barbarie (Theodor Adorno)
43) El existencialismo es un humanismo (Jean-Paul Satre)
44) Dos conceptos de libertad y otros escritos (Isaiah Berlin)
45) Contra la corriente: ensayos sobre historia de las ideas (Isaiah Berlin)
46) Justicia como equidad (John Rawls)
47) El Derecho de gentes (John Rawls)
48) El occidente escindido (Jürgen Habermas)
49) ¡Ay, Europa! (Jürgen Habermas)
50) Utopía y desencanto (Claudio Magris)
miércoles, 3 de marzo de 2010
sábado, 27 de febrero de 2010
Filosofía del Derecho (Grupo M-8. Plan 2008). Segunda semana de clases del segundo cuatrimestre
Estimados Alumnos:
Concluida la segunda semana de clases del segundo cuatrimestre, el balance que podría hacer de la misma sería el siguiente:
Hemos terminado el Tema 2 del programa: "Filosofía del Derecho como disciplina filosófica" y hemos empezado a ver el Tema 3: "La Filosofía del Derecho como saber jurídico", llegando hasta el epígrafe 3.5: (Filosofía del Derecho y Sociología Jurídica).
En cuanto a la sesión práctica del jueves 25, fué el propio profesor quien se hizo cargo de la misma. Conviene advertir que, a partir de la semana que viene, serán los propios alumnos los encargados de realizar las exposiciones. La primera de estas intervenciones, que versará sobre "El Príncipe" de Maquiavelo correrá a cargo del Sr. Jorge González.
Sin otro particular, deseo a mis alumnos del M-8 un feliz puente. hasta el martes 2 de marzo a las 8:30 A.M. Atentamente: Fernando Llano.
Concluida la segunda semana de clases del segundo cuatrimestre, el balance que podría hacer de la misma sería el siguiente:
Hemos terminado el Tema 2 del programa: "Filosofía del Derecho como disciplina filosófica" y hemos empezado a ver el Tema 3: "La Filosofía del Derecho como saber jurídico", llegando hasta el epígrafe 3.5: (Filosofía del Derecho y Sociología Jurídica).
En cuanto a la sesión práctica del jueves 25, fué el propio profesor quien se hizo cargo de la misma. Conviene advertir que, a partir de la semana que viene, serán los propios alumnos los encargados de realizar las exposiciones. La primera de estas intervenciones, que versará sobre "El Príncipe" de Maquiavelo correrá a cargo del Sr. Jorge González.
Sin otro particular, deseo a mis alumnos del M-8 un feliz puente. hasta el martes 2 de marzo a las 8:30 A.M. Atentamente: Fernando Llano.
Historia de la Filosofía del Derecho: Resumen de la 2ª semana de clases (22-23 de febrero de 2010)
Estimados sres. alumnos de Historia de Filosofía del Derecho:
Con este primer resumen informativo, correspondiente a la segunda semana lectiva del segundo cuatrimestre, da comienzo una serie de memorias semanales sobre esta asignatura. El objetivo de esta información es permitir que los alumnos hagan un seguimiento constante tanto de lo explicado en las lecciones teóricas como en las clases prácticas.
En lo concerniente a la semana lectiva que acaba de concluir (22-26 de febrero) hay que señalar que hemos comenzado a explicar el Tema 2 del programa: "Aristóteles y la Teoría de la Justicia".
Respecto a la sesión práctica del miércoles 24, fue el propio profesor de la asignatura quien, como ya sucediera en la primera semana de clases, se encargó de realizar una exposición sobre la figura y la obra de Tomás Moro. En relación con el resto de las clases teóricas, algunos alumnos ya han expresado su deseo de encargarse de la realización de una exposición sobre una corriente doctrinal o un autor relevante de la Historia del pensamiento jurídico. A la espera de concretar más detalladamente estas propuestas, muy probablemente el martes 2 de marzo, se informará a los alumnos del orden de sus intervenciones tal y como ha quedado configurado provisionalmente.
Sin otro particular, deseo a los alumnos de mi asignatura optativa un feliz puente. Atentamente: Fernando Llano.
Con este primer resumen informativo, correspondiente a la segunda semana lectiva del segundo cuatrimestre, da comienzo una serie de memorias semanales sobre esta asignatura. El objetivo de esta información es permitir que los alumnos hagan un seguimiento constante tanto de lo explicado en las lecciones teóricas como en las clases prácticas.
En lo concerniente a la semana lectiva que acaba de concluir (22-26 de febrero) hay que señalar que hemos comenzado a explicar el Tema 2 del programa: "Aristóteles y la Teoría de la Justicia".
Respecto a la sesión práctica del miércoles 24, fue el propio profesor de la asignatura quien, como ya sucediera en la primera semana de clases, se encargó de realizar una exposición sobre la figura y la obra de Tomás Moro. En relación con el resto de las clases teóricas, algunos alumnos ya han expresado su deseo de encargarse de la realización de una exposición sobre una corriente doctrinal o un autor relevante de la Historia del pensamiento jurídico. A la espera de concretar más detalladamente estas propuestas, muy probablemente el martes 2 de marzo, se informará a los alumnos del orden de sus intervenciones tal y como ha quedado configurado provisionalmente.
Sin otro particular, deseo a los alumnos de mi asignatura optativa un feliz puente. Atentamente: Fernando Llano.
viernes, 19 de febrero de 2010
Primera semana de clases del segundo cuatrimestre
Estimados alumnos:
El lunes 15 se reiniciaron las clases después de dos semanas de interrupción del período lectivo a causa de los exámenes de febrero.
En este segundo cuatrimestre me encargaré de dictaros las lecciones correspondientes al programa de Filosofía del Derecho que ya se encuentra depositado en la copistería de la Facultad de Derecho.
Esta semana (15-18 de febrero) se ha explicado el Tema 1: "El concepto de Filosofía del Derecho".
La sesión práctica consistió en el comentario de un libro sobre el nacionalismo escrito por el filósofo Fernando Savater. Para ilustrar mi intervención, proyecté a los alumnos una secuencia de 10 minutos del documental "La pelota vasca", dirigido en el año 2003 por Julio Médem.
La próxima semana se explicará el Tema 2 del programa: "La filosofía del Derecho como disciplina filosófica" y se dedicará la práctica a la libertad religiosa. Esta exposición irá aciompañada de la proyección de la secuencia final de la película "Santo Tomás Moro" (Fred Zinnemann, 1966).
Por el momento eso es todo. Buen fin de semana. Atentamente: Fernando Llano.
El lunes 15 se reiniciaron las clases después de dos semanas de interrupción del período lectivo a causa de los exámenes de febrero.
En este segundo cuatrimestre me encargaré de dictaros las lecciones correspondientes al programa de Filosofía del Derecho que ya se encuentra depositado en la copistería de la Facultad de Derecho.
Esta semana (15-18 de febrero) se ha explicado el Tema 1: "El concepto de Filosofía del Derecho".
La sesión práctica consistió en el comentario de un libro sobre el nacionalismo escrito por el filósofo Fernando Savater. Para ilustrar mi intervención, proyecté a los alumnos una secuencia de 10 minutos del documental "La pelota vasca", dirigido en el año 2003 por Julio Médem.
La próxima semana se explicará el Tema 2 del programa: "La filosofía del Derecho como disciplina filosófica" y se dedicará la práctica a la libertad religiosa. Esta exposición irá aciompañada de la proyección de la secuencia final de la película "Santo Tomás Moro" (Fred Zinnemann, 1966).
Por el momento eso es todo. Buen fin de semana. Atentamente: Fernando Llano.
viernes, 29 de enero de 2010
Resumen informativo de la última semana de clases (25/1-27/1-2009)
Concluida la última semana lectiva del primer cuatrimestre, el resumen que podemos hacer de la misma es el siguiente:
El lunes 25 y el martes 26 se terminó de explicar el tema correspondiente a la Seguridad Jurídica.
El miércoles 27 la sesión práctica corrió a cargo de los Sres. Manuel de la Cruz y José Antonio López Martín, que realizaron una excelente exposición de la Ley de seguridad vial (pros y contras) de la misma. Al término del debate (que estuvo bastante animado) el Grupo M-8 se pronunció en contra de esta ley por un total de 11 votos a favor, 23 en contra y 6 abstenciones.
El sábado 6 de febrero comenzarán las entrevistas sobre el temario del programa a partir de las 8:30 de la mañana (con el primer grupo de voluntarias conformado por las Srtas. Alba Rodríguez, Loreto Hormigo y Elisa Galisteo), se desarrollará durante toda la mañana hasta las 14:00 P.M. con la entrevista que se realizará a los Sres. Marian Ruiz y Darío Gil.
El lunes 8 de febrero se reanudarán las entrevistas a partir de las 9 A.M. hasta las 14:00 P.M con un intervalo de dos horas de descanso para continuar a las 16:00 P.M hasta las 18:30 P.M. Fuera de este horario no se examinará a ningún alumno.
Sin otro particular deseo a mis alumnos un buen fin de semana y mucha suerte para los compromisos académicos que deben afrontar en los próximos días.
El lunes 25 y el martes 26 se terminó de explicar el tema correspondiente a la Seguridad Jurídica.
El miércoles 27 la sesión práctica corrió a cargo de los Sres. Manuel de la Cruz y José Antonio López Martín, que realizaron una excelente exposición de la Ley de seguridad vial (pros y contras) de la misma. Al término del debate (que estuvo bastante animado) el Grupo M-8 se pronunció en contra de esta ley por un total de 11 votos a favor, 23 en contra y 6 abstenciones.
El sábado 6 de febrero comenzarán las entrevistas sobre el temario del programa a partir de las 8:30 de la mañana (con el primer grupo de voluntarias conformado por las Srtas. Alba Rodríguez, Loreto Hormigo y Elisa Galisteo), se desarrollará durante toda la mañana hasta las 14:00 P.M. con la entrevista que se realizará a los Sres. Marian Ruiz y Darío Gil.
El lunes 8 de febrero se reanudarán las entrevistas a partir de las 9 A.M. hasta las 14:00 P.M con un intervalo de dos horas de descanso para continuar a las 16:00 P.M hasta las 18:30 P.M. Fuera de este horario no se examinará a ningún alumno.
Sin otro particular deseo a mis alumnos un buen fin de semana y mucha suerte para los compromisos académicos que deben afrontar en los próximos días.
viernes, 22 de enero de 2010
Resumen informativo de la décimoquinta semana de clases (18-22/I/2010)
Transcurrida ya la penúltima semana de clases de este primer cuatrimestre, el resumen que puede hacerse de estos cinco días (el viernes 22 hubo una sesión práctica y una clase teórica de recuperación) es el que sigue a continuación:
1º) En cuanto a las clases teóricas se ha explicado el Tema correspondiente a la Soberanía popular y el Estado de Derecho.
2º) Las sesiones prácticas se celebraron los días 20-22 de enero. La crónica que podemos hacer de las mismas es la siguiente:
Miércoles, 20-I-2010
Ponentes: Sres. Rafael Fernández-Blanco y Eduardo Gutiérrez
Tema: Ley Antibotellón
Resultado de la votación: 16 votos en contra; 8 votos a favor; 14 abstenciones.
1º) En cuanto a las clases teóricas se ha explicado el Tema correspondiente a la Soberanía popular y el Estado de Derecho.
2º) Las sesiones prácticas se celebraron los días 20-22 de enero. La crónica que podemos hacer de las mismas es la siguiente:
Miércoles, 20-I-2010
Ponentes: Sres. Rafael Fernández-Blanco y Eduardo Gutiérrez
Tema: Ley Antibotellón
Resultado de la votación: 16 votos en contra; 8 votos a favor; 14 abstenciones.
Jueves, 21-I-2010
Ponentes: Sres. Sandra Prokop y Rafael Calderón
Tema: Relaciones Iglesia-Estado
Resultado de la votación: 19 votos a favor de la ley actual; 10 votos en contra; 10 abstenciones
Viernes, 22-I-2010
Ponentes: Sres. Myriam Ruiz Sánchez y Darío Gil Cabrera
Tema: Legalización de las drogas blandas
Resultado de la votación: 19 votos a favor; 10 votos en contra; 10 abstenciones
La semana que viene, la última antes del examen, explicaré el Tema de la seguridad jurídica y la justicia. La convocatoria del examen ya está expuesta en el tablón de anuncios del Departamento. El sábado 6 de febrero se celebrarán las primeras entrevistas con los alumnos que decidan presentarse voluntarios (a partir de las 9 de la mañana). Sin otro particular, aprovecho para desear a todos mis alumnos un feliz fin de semana. Hasta el lunes 25 a las 8:30 A.M.
Pd: Esta semana, concretamente durante la clase del viernes 22, hice alusión a la novela de John Steinbeck "The Grapes of Wrath" ( "Las uvas de la ira"). Esta novela (publicada en 1939) sería llevada al cine un año después por John Ford. Ya en 1995 el cantante estadounidense Bruce Springsteen dedicaría un album al protagonista de la novela: Tom Joad. A continuación os dejo el link del videoclip del tema principal de este disco. Espero que os sirva para ambientaros a la hora de estudiar el Estado social de Derecho. http://www.youtube.com/watch?v=1DEtA5fhk4k
viernes, 15 de enero de 2010
Resumen informativo de la décimocuarta semana de clases (11-14/I/2010)
Transcurrida ya la primera semana lectiva del nuevo año 2010, y la décimocuarta de nuestro curso académico 2009/2010, el resumen que podemos hacer de la misma es el que se detalla a continuación:
1º) Se han impartido los temas 7, 8 y 12 del programa, que se corresponden con la materia referente a los sistemas normativos (Derecho, Moral y Política) y al ordenamiento jurídico (con especial atención al estudio de sus tres grandes propiedades: unidad, coherencia e integridad o plenitud).
2º) La sesión práctica sobre "Argumentación jurídica y legislación" del miércoles 13 corrió a cargo de las Srtas. Marta López y Estefanía Ariza, que trataron con rigor el tema del testamento vital. La clase se pronunció en contra por mayoría absoluta.
3º) La sesión práctica del jueves 14 versó sobre "La política de inmersión lingüística en las comunidades autónomas históricas". Los encargados de exponer este tema fueron los Sres. José Martínez y Carlos Magariño. Su intervención suscitó un vivo debate entre sus compañeros, que se manifestaron por mayoría absoluta en contra de esta ley.
4º) Se informa también a los Sres. alumnos que se ha extraviado el cuaderno de notas del profesor de Teoría del Derecho, que es de gran utilidad para el seguimiento de las sesiones prácticas. Se ruega a quien lo haya podido encontrar, tenga la amabilidad de entregarlo en Conserjería o bien a la Srta. Tainara Paulón (Delegada del Grupo M-8).
5º) La semana que viene se explicará el Tema 9 del programa: El Estado de Derecho.
Sin otro particular les deseo a todos los alumnos del M-8 un buen fin de semana (que se prevé, para variar, pasado por agua). Fernando Llano.
1º) Se han impartido los temas 7, 8 y 12 del programa, que se corresponden con la materia referente a los sistemas normativos (Derecho, Moral y Política) y al ordenamiento jurídico (con especial atención al estudio de sus tres grandes propiedades: unidad, coherencia e integridad o plenitud).
2º) La sesión práctica sobre "Argumentación jurídica y legislación" del miércoles 13 corrió a cargo de las Srtas. Marta López y Estefanía Ariza, que trataron con rigor el tema del testamento vital. La clase se pronunció en contra por mayoría absoluta.
3º) La sesión práctica del jueves 14 versó sobre "La política de inmersión lingüística en las comunidades autónomas históricas". Los encargados de exponer este tema fueron los Sres. José Martínez y Carlos Magariño. Su intervención suscitó un vivo debate entre sus compañeros, que se manifestaron por mayoría absoluta en contra de esta ley.
4º) Se informa también a los Sres. alumnos que se ha extraviado el cuaderno de notas del profesor de Teoría del Derecho, que es de gran utilidad para el seguimiento de las sesiones prácticas. Se ruega a quien lo haya podido encontrar, tenga la amabilidad de entregarlo en Conserjería o bien a la Srta. Tainara Paulón (Delegada del Grupo M-8).
5º) La semana que viene se explicará el Tema 9 del programa: El Estado de Derecho.
Sin otro particular les deseo a todos los alumnos del M-8 un buen fin de semana (que se prevé, para variar, pasado por agua). Fernando Llano.
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