Concluida la tercera semana lectiva del mes de marzo, el resumen que podría hacerse de la misma es el siguiente:
Lunes 14: Concluimos la explicación de la fase voluntarista de Bartolomé de Las Casas.
Martes 15: Los Sres. Francisco Javier Sáez de Jáuregui Zurita y José Alberto Medina García realizaron una exposición muy clara e interesante de la filosofía jurídico-política de Platón. La ponencia suscitó numerosas preguntas de sus compañeros y también sirvió para generar un animado debate en los últimos minutos de la clase práctica.
Miércoles 16: Iniciamos la explicación de la fase naturalista de Bartolomé de Las Casas.
Antes de terminar este resumen se recuerda a los sres. alumnos que la próxima semana la clase práctica tendrá lugar el martes 22 y que la sesión correrá a cargo de la Srta. Rosa María Hermosilla Parra, que dedicará su exposición al pensamiento de Bartolomé de Las Casas. La asistencia a esta sesión es, por lo tanto, obligatoria. Sin otro particular, aprovecho la oportunidad para desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano.
viernes, 18 de marzo de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
Corrección al anterior listado
Se advierte a los Sres. Alumnos que, en el listado de ponentes publicado en el anterior anuncio, olvidé incluir a la Srta. Rocío Rodriguez Romero, que el lunes 9 de mayo de 2011 realizará una exposición sobre: Nietzsche. Ruego a todos ustedes, especialmente a la interesada, disculpen las molestias por este "lapsus". Atte: Fernando Llano.
Historia de la Filosofía del Derecho. Nota informativa
Concluida la tercera semana de clases, el resumen que puede hacerse de la misma es el siguiente:
Lunes 7/3/2011: Concluimos la primera parte del Tema 10: Los Clásicos españoles de la Filosofía del Derecho (dedicada a la figura y la obra de Francisco de Vitoria).
Martes 8/3/2011: La Srta. Lourdes Moya Campos realizó la primera exposición de las sesiones prácticas que se desarrollarán a partir de ahora todos los lunes (y es posible que algún martes). Con motivo de la celebración del Día de la Mujer, la Srta. Lourdes Moya Campos realizó una brillante ponencia sobre la figura y la obra de María Zambrano. Su intervención fue seguida con mucha atención por parte de sus compañeros. Además de destacar por su excelencia, esta ponencia tiene el valor añadido de sentar un precedente para las demás exposiciones que seguirán realizándose a partir de la semana que viene.
Miércoles 9/3/2011: Comenzamos a ver la segunda parte de la Lección 10 (centrada en el pensamiento de Fray Bartolomé de Las Casas).
En relación con las ponencias que se desarrollarán a partir de la semana que viene, existe ya un listado de alumnos a los que les ha sido asignado el día de su intervención. La temática y el turno en el que se sucederán dichas exposiciones es el siguiente:
Martes 15/3/2011: Los Sres. Francisco Javier Sáez de Jáuregui Zurita y José Alberto Medina García realizarán una exposición sobre: Platón.
Martes 22/3/2011: La Srta. Rosa María Hermosilla Parra dedicará su exposición al pensamiento de: Bartolomé de Las Casas.
Martes 29/03/2011: Las Srtas. Inmaculada Guerra Ortega y Leonar Roldán Rodriguez realizarán una exposición sobre la figura y la obra de: Maquiavelo.
Lunes 4/04/2011: La Sra. Séfora Vargas Martín dedicará su intervención a Mateo Maximoff y su visión del genocidio gitano cometido por el nazismo a lo largo de la II Guerra Mundial.
Lunes 11/4/2011: El Sr. Manuel Navarro González de la Higuera centrará su intervención en el absolutismo de Thomas Hobbes y lo relacionará con un tema de tanta actualidad como la revolución demócrata de Libia.
Lunes 25/4/2011: Las Srtas. Amandine Delvaux y Ana Martín Romero dedicarán su exposición a reflexionar sobre la obra y el tiempo en que vivió el escritor Sándor Marai.
Martes 10/5/2011: Las Srtas. Ana Vanessa Aragón Cruzado, Ampaero Ibernón Obrero y Marta Poza Acaso realizarán una exposición sobre la filosofía jurídico-política de Ernesto Garzón Valdés.
Lunes 16/5/2011: Las Srtas. Inmaculada Béjar Vázquez, José Manuel Moreno Pérez y Rocío Rodriguez Rodriguez dedicarán su exposición a Karl Marx y el origen del movimiento obrero.
Martes 24/5/2011: Las Srtas. Ana Mediano Velázquez y Anna Tommasini realizarán una exposición sobre Rousseau y su obra: "Del Contrato social".
Sin otro particular, aprovecho esta ocasión para desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano.
Lunes 7/3/2011: Concluimos la primera parte del Tema 10: Los Clásicos españoles de la Filosofía del Derecho (dedicada a la figura y la obra de Francisco de Vitoria).
Martes 8/3/2011: La Srta. Lourdes Moya Campos realizó la primera exposición de las sesiones prácticas que se desarrollarán a partir de ahora todos los lunes (y es posible que algún martes). Con motivo de la celebración del Día de la Mujer, la Srta. Lourdes Moya Campos realizó una brillante ponencia sobre la figura y la obra de María Zambrano. Su intervención fue seguida con mucha atención por parte de sus compañeros. Además de destacar por su excelencia, esta ponencia tiene el valor añadido de sentar un precedente para las demás exposiciones que seguirán realizándose a partir de la semana que viene.
Miércoles 9/3/2011: Comenzamos a ver la segunda parte de la Lección 10 (centrada en el pensamiento de Fray Bartolomé de Las Casas).
En relación con las ponencias que se desarrollarán a partir de la semana que viene, existe ya un listado de alumnos a los que les ha sido asignado el día de su intervención. La temática y el turno en el que se sucederán dichas exposiciones es el siguiente:
Martes 15/3/2011: Los Sres. Francisco Javier Sáez de Jáuregui Zurita y José Alberto Medina García realizarán una exposición sobre: Platón.
Martes 22/3/2011: La Srta. Rosa María Hermosilla Parra dedicará su exposición al pensamiento de: Bartolomé de Las Casas.
Martes 29/03/2011: Las Srtas. Inmaculada Guerra Ortega y Leonar Roldán Rodriguez realizarán una exposición sobre la figura y la obra de: Maquiavelo.
Lunes 4/04/2011: La Sra. Séfora Vargas Martín dedicará su intervención a Mateo Maximoff y su visión del genocidio gitano cometido por el nazismo a lo largo de la II Guerra Mundial.
Lunes 11/4/2011: El Sr. Manuel Navarro González de la Higuera centrará su intervención en el absolutismo de Thomas Hobbes y lo relacionará con un tema de tanta actualidad como la revolución demócrata de Libia.
Lunes 25/4/2011: Las Srtas. Amandine Delvaux y Ana Martín Romero dedicarán su exposición a reflexionar sobre la obra y el tiempo en que vivió el escritor Sándor Marai.
Martes 10/5/2011: Las Srtas. Ana Vanessa Aragón Cruzado, Ampaero Ibernón Obrero y Marta Poza Acaso realizarán una exposición sobre la filosofía jurídico-política de Ernesto Garzón Valdés.
Lunes 16/5/2011: Las Srtas. Inmaculada Béjar Vázquez, José Manuel Moreno Pérez y Rocío Rodriguez Rodriguez dedicarán su exposición a Karl Marx y el origen del movimiento obrero.
Martes 24/5/2011: Las Srtas. Ana Mediano Velázquez y Anna Tommasini realizarán una exposición sobre Rousseau y su obra: "Del Contrato social".
Sin otro particular, aprovecho esta ocasión para desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano.
martes, 22 de febrero de 2011
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DEL DERECHO. LISTAS DE 50 LECTURAS RECOMENDADAS PARA EL CURSO 2010/2011
Estimados alumnos de Historia de la Filosofía del Derecho:
El día 14, a las 17 P.M., comenzó el nuevo curso de Historia de la Filosofía del Derecho. Como recordarán ustedes, entre las actividades propuestas para calificar su trabajo en la evaluación continua, hicimos especial referencia a la lectura (voluntaria) de un ensayo de un clásico de la Historia de la Filosofía del Derecho. La idea es que, al menos con un mes de antelación, quien esté interesado en presentarse a la prueba de lectura (o comentario de texto) que se celebrará en el mes de abril, pueda elegir uno de los libros que se proponen a continuación y leerlo con atención. La lista de libros -de los cuales, insisto, sólo quienes lo deseen deberán escoger uno- es la que sigue:
1º) La República (Platón)
2º) Las Leyes (Platón)
3º) Ética nicomaquea o Ética de Nicómaco (Aristóteles)
4º) La Política (Aristóteles)
5º) La República (Cicerón)
6º) Las Leyes (Cicerón)
7º) La Ciudad de Dios (San Agustín)
8º) La Monarquía (Santo Tomás de Aquino)
9º) El Defensor de la Paz (Marsilio de Padua)
10º) Sobre el gobierno tiránico del Papa (Guillermo de Ochkam)
11º) El Príncipe (Maquiavelo)
12º) Los seis libros de la República (Jean Bodin-Juan Bodino)
13º) Utopía (Tomás Moro)
14º) Elogio de la locura (Erasmo de Rotterdam)
15º) Leviatán (Thomas Hobbes)
16º) Tratado teológico-político (Baruch Spinoza)
17º) Sobre el Derecho de la guerra y la paz (Hugo Grocio)
18º) De los prejuicios morales y otros ensayos (David Hume)
19º) Carta sobre la tolerancia (John Locke)
20º) Segundo tratado sobre el gobierno civil (John Locke)
21º) Del Contrato social (Jean-Jacques Rousseau)
22º) Sobre la paz perpetua (Immanuel Kant)
23º) Ideas para una historia universal en clave cosmopolita (Immanuel Kant)
24º) Un fragmento sobre el Gobierno (Jeremy Bentham)
25º) Discursos a la nación alemana (Johann Gottlieb Fichte)
26º) Sobre la libertad (John Stuart Mill)
27º) La democracia en América (Alexis de Tocqueville)
28º) Principios de Filosofía del Derecho o Derecho natural y Ciencia política (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)
29º) La miseria de la Filosofía (Karl Marx)
30º) La genealogía de la moral (Friedrich Nietzsche)
31º) ¿Qué es una nación? (Ernest Renan)
32º) La historia como hazaña de la libertad (Benedetto Croce)
33º) La traición de los intelectuales (Julien Benda)
34º) La rebelión de las masas (José Ortega y Gasset)
35º) Europa y la idea de nación (José Ortega y Gasset)
36º) Ser y Tiempo (Martin Heidegger)
37º) La agonía de Europa (María Zambrano)
38º) La sociedad abierta y sus enemigos (Karl Popper)
39º) El manantial (Ayn Rand)
40º) Pensar contra la barbarie (Theodor Adorno)
41º) El existencialismo es un humanismo (Jean-Paul Satre)
42º) Dos conceptos de libertad y otros escritos (Isaiah Berlin)
43º) Justicia como equidad (John Rawls)
44º) El Derecho de gentes (John Rawls)
45º) El tiempo de los derechos (Norberto Bobbio)
46º) La obsesión antiamericana (Jean-FranÇoise Revel)
47º) El occidente escindido (Jürgen Habermas)
48º) ¡Ay, Europa! (Jürgen Habermas)
49º) Utopía y desencanto (Claudio Magris)
50º) Los límites del patriotismo (Martha C. Nussbaum)
En espera de que el catálogo de lecturas sea suficientemente amplio, quedo a su disposición para atender cualquier consulta en relación con esta actividad. Atte: Fernando Llano.
El día 14, a las 17 P.M., comenzó el nuevo curso de Historia de la Filosofía del Derecho. Como recordarán ustedes, entre las actividades propuestas para calificar su trabajo en la evaluación continua, hicimos especial referencia a la lectura (voluntaria) de un ensayo de un clásico de la Historia de la Filosofía del Derecho. La idea es que, al menos con un mes de antelación, quien esté interesado en presentarse a la prueba de lectura (o comentario de texto) que se celebrará en el mes de abril, pueda elegir uno de los libros que se proponen a continuación y leerlo con atención. La lista de libros -de los cuales, insisto, sólo quienes lo deseen deberán escoger uno- es la que sigue:
1º) La República (Platón)
2º) Las Leyes (Platón)
3º) Ética nicomaquea o Ética de Nicómaco (Aristóteles)
4º) La Política (Aristóteles)
5º) La República (Cicerón)
6º) Las Leyes (Cicerón)
7º) La Ciudad de Dios (San Agustín)
8º) La Monarquía (Santo Tomás de Aquino)
9º) El Defensor de la Paz (Marsilio de Padua)
10º) Sobre el gobierno tiránico del Papa (Guillermo de Ochkam)
11º) El Príncipe (Maquiavelo)
12º) Los seis libros de la República (Jean Bodin-Juan Bodino)
13º) Utopía (Tomás Moro)
14º) Elogio de la locura (Erasmo de Rotterdam)
15º) Leviatán (Thomas Hobbes)
16º) Tratado teológico-político (Baruch Spinoza)
17º) Sobre el Derecho de la guerra y la paz (Hugo Grocio)
18º) De los prejuicios morales y otros ensayos (David Hume)
19º) Carta sobre la tolerancia (John Locke)
20º) Segundo tratado sobre el gobierno civil (John Locke)
21º) Del Contrato social (Jean-Jacques Rousseau)
22º) Sobre la paz perpetua (Immanuel Kant)
23º) Ideas para una historia universal en clave cosmopolita (Immanuel Kant)
24º) Un fragmento sobre el Gobierno (Jeremy Bentham)
25º) Discursos a la nación alemana (Johann Gottlieb Fichte)
26º) Sobre la libertad (John Stuart Mill)
27º) La democracia en América (Alexis de Tocqueville)
28º) Principios de Filosofía del Derecho o Derecho natural y Ciencia política (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)
29º) La miseria de la Filosofía (Karl Marx)
30º) La genealogía de la moral (Friedrich Nietzsche)
31º) ¿Qué es una nación? (Ernest Renan)
32º) La historia como hazaña de la libertad (Benedetto Croce)
33º) La traición de los intelectuales (Julien Benda)
34º) La rebelión de las masas (José Ortega y Gasset)
35º) Europa y la idea de nación (José Ortega y Gasset)
36º) Ser y Tiempo (Martin Heidegger)
37º) La agonía de Europa (María Zambrano)
38º) La sociedad abierta y sus enemigos (Karl Popper)
39º) El manantial (Ayn Rand)
40º) Pensar contra la barbarie (Theodor Adorno)
41º) El existencialismo es un humanismo (Jean-Paul Satre)
42º) Dos conceptos de libertad y otros escritos (Isaiah Berlin)
43º) Justicia como equidad (John Rawls)
44º) El Derecho de gentes (John Rawls)
45º) El tiempo de los derechos (Norberto Bobbio)
46º) La obsesión antiamericana (Jean-FranÇoise Revel)
47º) El occidente escindido (Jürgen Habermas)
48º) ¡Ay, Europa! (Jürgen Habermas)
49º) Utopía y desencanto (Claudio Magris)
50º) Los límites del patriotismo (Martha C. Nussbaum)
En espera de que el catálogo de lecturas sea suficientemente amplio, quedo a su disposición para atender cualquier consulta en relación con esta actividad. Atte: Fernando Llano.
jueves, 17 de febrero de 2011
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DEL DERECHO. RESUMEN DE LA PRIMERA SEMANA DEL CURSO 2010-2011
Concluida la primera semana lectiva del segundo cuatrimestre, el resumen que cabría hacer de la misma, en relación a nuestra asignatura, sería el siguiente:
Lunes 14: Se hizo una presentación del programa y se explicaron las principales actividades que formarán parte de nuestro régimen de evaluación continua: 1) control eliminatorio de los temas del programa que se hayan explicado hasta mediados de este segundo cuatrimestre; 2) lectura de una serie de ensayos jurídico-políticos representativos de los mejores filósofos de la historia; 3) asistencia a la conferencia que dictará sobre Kelsen el Prof. Dr. Enrico Pattaro (Universidad de Bolinia-Italia) en nuestra Facultad en el mes de mayo; 4) asistencia obligatoria a las clases prácticas en las que, aquellos alumnos que lo deseen, podrán realizar una exposición de un tema relacionado con la historia del pensamiento jurídico.
Martes 15 y Miércoles 16: Comenzamos la explicación del Tema 10 del programa: "Los derechos humanos en los iusnaturalistas clásicos españoles". En estos momentos estamos viendo las razones por las que, según Antonio Pérez Luño (autor del libro que nos sirve de referencia para esta lección: La polémica sobre el Nuevo Mundo. Los clásicos españoles de la Filosofía del Derecho) no se puede hablar, en rigor, de una auténtica "Escuela" española del Derecho natural. Se trata de razones espaciales, temporales y materiales que continuaremos analizando la próxima semana.
Sin otro particular, concluyo este informe semanal deseándole a mis alumnos un provechoso fin de semana. Atte: Fernando Llano.
Lunes 14: Se hizo una presentación del programa y se explicaron las principales actividades que formarán parte de nuestro régimen de evaluación continua: 1) control eliminatorio de los temas del programa que se hayan explicado hasta mediados de este segundo cuatrimestre; 2) lectura de una serie de ensayos jurídico-políticos representativos de los mejores filósofos de la historia; 3) asistencia a la conferencia que dictará sobre Kelsen el Prof. Dr. Enrico Pattaro (Universidad de Bolinia-Italia) en nuestra Facultad en el mes de mayo; 4) asistencia obligatoria a las clases prácticas en las que, aquellos alumnos que lo deseen, podrán realizar una exposición de un tema relacionado con la historia del pensamiento jurídico.
Martes 15 y Miércoles 16: Comenzamos la explicación del Tema 10 del programa: "Los derechos humanos en los iusnaturalistas clásicos españoles". En estos momentos estamos viendo las razones por las que, según Antonio Pérez Luño (autor del libro que nos sirve de referencia para esta lección: La polémica sobre el Nuevo Mundo. Los clásicos españoles de la Filosofía del Derecho) no se puede hablar, en rigor, de una auténtica "Escuela" española del Derecho natural. Se trata de razones espaciales, temporales y materiales que continuaremos analizando la próxima semana.
Sin otro particular, concluyo este informe semanal deseándole a mis alumnos un provechoso fin de semana. Atte: Fernando Llano.
lunes, 7 de febrero de 2011
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DEL DERECHO. CURSO 2010/2011. SEGUNDO CUATRIMESTRE
Mensaje dirigido a los alumnos que se han matriculado en la asignatura optativa de "Historia de la Filosofía del Derecho"
Estimado alumno:
Como profesor encargado de impartir, por segundo año consecutivo, esta asignatura, quisiera darte la más cordial bienvenida a la nueva edición del curso de Historia del pensamiento jurídico. Teniendo en cuenta el carácter optativo de esta asignatura, presumo que lo que te ha hecho decidirte por ella es tu interés por abordar los problemas del Derecho desde una visión amplia y omnicomprensiva de la experiencia jurídica. Como tuviste seguramente ocasión de aprender como estudiante de Teoría del Derecho, al aproximarnos a este concepto tan complejo y polisémico, cabe hacer una lectura tetradimensional del mismo. En efecto, el Derecho es un fenómeno complejo susceptible de ser estudiado en su cuádruple dimensión normativa, valorativa, fáctica... e histórica. Si no queremos incurrir en una visión monista del Derecho, circunscrita a unos parámetros reduccionistas que son propios del formalismo jurídico, es preciso analizar dicho concepto en diacronía, es decir, en su recorrido a lo largo de los siglos.
El Derecho, como elemento integrado dentro del ámbito de la experiencia humana (que es, a su vez, una experiencia problemática) ha sido objeto de meditación desde que los hombres tienen capacidad de pensar y abstraerse más allá de su presente cotidiano. De las preguntas formuladas y las respuestas sugeridas por los clásicos del pensamiento podemos extraer claves imprescindibles para desvelar algunas de las cuestiones ligadas tradicionalmente a los principales temas de la Filosofía del Derecho. Se trata, en cualquier caso, de preguntas y respuestas que han sido formuladas por los hombres del pasado, que nos ayudan a comprender con amplitud de miras nuestro presente, y nos permiten anticipar mejor la resolución de muchas de las incógnitas a las que habrán de enfrentarse los hombres del mañana.
En este curso de Historia de la Filosofía del Derecho se explicarán sólo los autores seleccionados para impartir el programa de este año. Con alguna excepción, el temario es diferente al del año pasado, a fin de evitar reiteraciones y de ampliar el estudio de la obra y el pensamiento de algunos de los mayores filósofos del Derecho de todos los tiempos, tales como Cicerón, Marsilio de Padua, Ockham, Erasmo, Moro, Las Casas, Locke, Rousseau y Kant, entre otros.
Una vez hecha esta breve presentación a la asignatura que has elegido para completar tu Licenciatura en Derecho, te reitero mi bienvenida y te emplazo a partir del lunes 14 de febrero, en el Aula 00.4, de 17 a 18 hrs., a que sigas mis explicaciones y participes en las actividades que se propondrán a lo largo de este curso que, espero y confío, sean de tu agrado. Atentamente: Fernando H. Llano.
Estimado alumno:
Como profesor encargado de impartir, por segundo año consecutivo, esta asignatura, quisiera darte la más cordial bienvenida a la nueva edición del curso de Historia del pensamiento jurídico. Teniendo en cuenta el carácter optativo de esta asignatura, presumo que lo que te ha hecho decidirte por ella es tu interés por abordar los problemas del Derecho desde una visión amplia y omnicomprensiva de la experiencia jurídica. Como tuviste seguramente ocasión de aprender como estudiante de Teoría del Derecho, al aproximarnos a este concepto tan complejo y polisémico, cabe hacer una lectura tetradimensional del mismo. En efecto, el Derecho es un fenómeno complejo susceptible de ser estudiado en su cuádruple dimensión normativa, valorativa, fáctica... e histórica. Si no queremos incurrir en una visión monista del Derecho, circunscrita a unos parámetros reduccionistas que son propios del formalismo jurídico, es preciso analizar dicho concepto en diacronía, es decir, en su recorrido a lo largo de los siglos.
El Derecho, como elemento integrado dentro del ámbito de la experiencia humana (que es, a su vez, una experiencia problemática) ha sido objeto de meditación desde que los hombres tienen capacidad de pensar y abstraerse más allá de su presente cotidiano. De las preguntas formuladas y las respuestas sugeridas por los clásicos del pensamiento podemos extraer claves imprescindibles para desvelar algunas de las cuestiones ligadas tradicionalmente a los principales temas de la Filosofía del Derecho. Se trata, en cualquier caso, de preguntas y respuestas que han sido formuladas por los hombres del pasado, que nos ayudan a comprender con amplitud de miras nuestro presente, y nos permiten anticipar mejor la resolución de muchas de las incógnitas a las que habrán de enfrentarse los hombres del mañana.
En este curso de Historia de la Filosofía del Derecho se explicarán sólo los autores seleccionados para impartir el programa de este año. Con alguna excepción, el temario es diferente al del año pasado, a fin de evitar reiteraciones y de ampliar el estudio de la obra y el pensamiento de algunos de los mayores filósofos del Derecho de todos los tiempos, tales como Cicerón, Marsilio de Padua, Ockham, Erasmo, Moro, Las Casas, Locke, Rousseau y Kant, entre otros.
Una vez hecha esta breve presentación a la asignatura que has elegido para completar tu Licenciatura en Derecho, te reitero mi bienvenida y te emplazo a partir del lunes 14 de febrero, en el Aula 00.4, de 17 a 18 hrs., a que sigas mis explicaciones y participes en las actividades que se propondrán a lo largo de este curso que, espero y confío, sean de tu agrado. Atentamente: Fernando H. Llano.
jueves, 27 de enero de 2011
Corrección al último informe publicado sobre el Grupo T-9
Concluida la última lectiva del primer cuatrimestre, el resumen que puede hacerse de la misma es el siguiente:- Entre el lunes 17 y el miércoles 19 se realizaron tres exposiciones. De manera sucinta, el informe que cabría hacer de las mismas´podría ser el que sigue:
Lunes 17:
Las ponentes fueron las Srtas. Beatriz Blanco, Kasandra Fernández y Amalia Puche. El tema de su exposición fue la "Ley antitabaco". Tras el animado debate que sucedió a su estupenda exposición, el Grupo T-9 aprobó dicha ley por un total de 13 votos a favor, 5 en contra y 2 abstenciones.
Martes 18:
Las ponentes fueron las Srtas. Lisbet Arango y Rosa María Moya. El tema de su disertación fue la "Ley antibotellón". Tras el encendido debate suscitado a propósito de esta sugerente exposición, el Grupo T-9 rechazó dicha ley por un total de 2 votos a favor, 11 en contra y 6 abstenciones.
Miércoles 19:
Las ponentes fueron las Srtas. Ana Matoso y Rocío Ochoa. El tema de su exposición versó sobre la "Legalización de las drogas blandas". Al término del intenso debate posterior a esta interesante exposición, el Grupo T-9 se pronunció en contra de la legalización de las drogas blandas por un total de 1 voto a favor, 13 en contra y 3 abstenciones.
Jueves 20:
Ese día tuvo lugar el control de lectura de los libros propuestos antes de Navidad.Sin otro particular, aprovecho, como es habitual, para desearle a mis alumnos un feliz fin de semana y mucha suerte en sus exámenes del primer cuatrimestre. Atte: Fernando Llano.
Lunes 17:
Las ponentes fueron las Srtas. Beatriz Blanco, Kasandra Fernández y Amalia Puche. El tema de su exposición fue la "Ley antitabaco". Tras el animado debate que sucedió a su estupenda exposición, el Grupo T-9 aprobó dicha ley por un total de 13 votos a favor, 5 en contra y 2 abstenciones.
Martes 18:
Las ponentes fueron las Srtas. Lisbet Arango y Rosa María Moya. El tema de su disertación fue la "Ley antibotellón". Tras el encendido debate suscitado a propósito de esta sugerente exposición, el Grupo T-9 rechazó dicha ley por un total de 2 votos a favor, 11 en contra y 6 abstenciones.
Miércoles 19:
Las ponentes fueron las Srtas. Ana Matoso y Rocío Ochoa. El tema de su exposición versó sobre la "Legalización de las drogas blandas". Al término del intenso debate posterior a esta interesante exposición, el Grupo T-9 se pronunció en contra de la legalización de las drogas blandas por un total de 1 voto a favor, 13 en contra y 3 abstenciones.
Jueves 20:
Ese día tuvo lugar el control de lectura de los libros propuestos antes de Navidad.Sin otro particular, aprovecho, como es habitual, para desearle a mis alumnos un feliz fin de semana y mucha suerte en sus exámenes del primer cuatrimestre. Atte: Fernando Llano.
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