Estimados alumnos:
Debido a la Festividad del Día de Andalucía, esta semana sólol hemos tenido dos días de clase:
Lunes 27 de febrero
Vinieron muy pocos alumnos a clase, debido a que la mayoría decidió hacer puente. Teniendo en cuanta la falta de quorum para poder impartir clase, los alumnos asistentes prefirieron responder a una encuesta sobre la asignatura.
Miércoles 1 de marzo
Continuamos con la explicación del pensamiento político de Aristóteles.
Sin otro particular, aprovecho la oportunidad para desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
viernes, 2 de marzo de 2012
Filosofía del Derecho. Grupo T-10. Resumen de la tercera semana lectiva
Estimados alumnos:
Debido a la festividad del Día de Andalucía, la tercera semana de clases ha sido más breve de lo normal, así que el resumen de esta semana se reduce solo a tres días:
Lunes 27 de febrero
Solamente asistieron 10 alumnos a clase, el resto me había comunicado la semana anterior que haría puente. Teniendo en cuenta que el quorum era muy reducido, decidimos no comenzar el Tema 3: Platón y Aristóteles y hacer, en su lugar, una encuesta de opinión con cienco preguntas referentes a la asignatura.
Miércoles 29 de febrero
Comenzamos el Tema 3: Platón y Aristóteles (cuyos apuntes ya están a disposición de los alumnos en copistería).
Jueves 1 de marzo
Realizamos la autoevaluación del Tema 2 y se concretó el programa de las ponencias del mes de marzo. El orden de intervención para el presente mes queda como se detalla a continuación:
1.- Jueves 8 de marzo: Juan Jiménez y Julia Morón (La Eutanasia)
2.- Jueves 15 de marzo: Mustapha Mohamed y Julio D. Moreno (la situación actual de los derechos humanos en el Sahara)
3.- Jueves 22 de marzo: Iván Flores (Esclavitud financiera, crisis económica y deshaucios)
4.- Jueves 29 de marzo: Irina Dyakun, Luis García y Elena Jordán (El Aborto)
Y sin otro particular, aprovecho la ocasión para -como siempre- desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
Debido a la festividad del Día de Andalucía, la tercera semana de clases ha sido más breve de lo normal, así que el resumen de esta semana se reduce solo a tres días:
Lunes 27 de febrero
Solamente asistieron 10 alumnos a clase, el resto me había comunicado la semana anterior que haría puente. Teniendo en cuenta que el quorum era muy reducido, decidimos no comenzar el Tema 3: Platón y Aristóteles y hacer, en su lugar, una encuesta de opinión con cienco preguntas referentes a la asignatura.
Miércoles 29 de febrero
Comenzamos el Tema 3: Platón y Aristóteles (cuyos apuntes ya están a disposición de los alumnos en copistería).
Jueves 1 de marzo
Realizamos la autoevaluación del Tema 2 y se concretó el programa de las ponencias del mes de marzo. El orden de intervención para el presente mes queda como se detalla a continuación:
1.- Jueves 8 de marzo: Juan Jiménez y Julia Morón (La Eutanasia)
2.- Jueves 15 de marzo: Mustapha Mohamed y Julio D. Moreno (la situación actual de los derechos humanos en el Sahara)
3.- Jueves 22 de marzo: Iván Flores (Esclavitud financiera, crisis económica y deshaucios)
4.- Jueves 29 de marzo: Irina Dyakun, Luis García y Elena Jordán (El Aborto)
Y sin otro particular, aprovecho la ocasión para -como siempre- desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
viernes, 24 de febrero de 2012
Filosofía del Derecho. Grupo T-10. Curso 2011/2012. Segunda semana lectiva. Segundo cuatrimestre
Estimados alumnos:
Una vez concluida la segunda semana de clases, el resumen que podemos hacer de la misma es el que sigue:
Lunes 20
Comenzó la explicación del Tema 2: La filosofía del Derecho como saber jurídico. En particular se realizó una aproximación conceptual a la Filosofía del Derecho desde una perspectiva experiencialista y tridimensionalista (Miguel Reale y Luis Recaséns).
Martes 21
Estudiamos la relación entre la Dogmática jurídica y la Filosofía del Derecho.
Miércoles 22
Dedicamos la clase al estudio de la relación entre: 1) el Derecho comparado y la Filosofía del Derecho y 2) la Sociología jurídica y la Filosofía del Derecho.
Jueves 23
Finalizamos el tema con el estudio de la relación entre la Historia del Derecho y la Filosofía del Derecho.
Se recuerda a los Sres. Alumnos que el conocimiento sobre estos dos primeros temas del programa de la asignatura pueden ampliarse a través del manual del Prof. Antonio E. Pérez Luño: Lecciones de Filosofía del Derecho.
Se recuerda también a los Sres. Alumnos que el miércoles 29 de febrero haremos la segunda autoevaluación correspondiente al Tema 2 y, acto seguido, comenzará la explicación del primer tema de la parte histórica del programa: Platón y Aristóteles.
Por último, se comunica a los Sres. Alumnos que el miércoles 29 de febrero finaliza el plazo de inscripción de ponencias para las clases prácticas que comenzarán en marzo. Los temas propuestos están relacionados con la Historia de la Filosofía del Derecho y/o la Teoría de los derechos humanos. A modo de referencia (aunque el siguiente elenco de temas no constituye en modo alguno una lista cerrada), se proponen a los alumnos los siguientes temas:
14. Libertad de opinión y de expresión
15. Libertad de reunión y asociación
16. Derecho de participación
17. Derecho seguridad social
18. Derecho al trabajo
Una vez concluida la segunda semana de clases, el resumen que podemos hacer de la misma es el que sigue:
Lunes 20
Comenzó la explicación del Tema 2: La filosofía del Derecho como saber jurídico. En particular se realizó una aproximación conceptual a la Filosofía del Derecho desde una perspectiva experiencialista y tridimensionalista (Miguel Reale y Luis Recaséns).
Martes 21
Estudiamos la relación entre la Dogmática jurídica y la Filosofía del Derecho.
Miércoles 22
Dedicamos la clase al estudio de la relación entre: 1) el Derecho comparado y la Filosofía del Derecho y 2) la Sociología jurídica y la Filosofía del Derecho.
Jueves 23
Finalizamos el tema con el estudio de la relación entre la Historia del Derecho y la Filosofía del Derecho.
Se recuerda a los Sres. Alumnos que el conocimiento sobre estos dos primeros temas del programa de la asignatura pueden ampliarse a través del manual del Prof. Antonio E. Pérez Luño: Lecciones de Filosofía del Derecho.
Se recuerda también a los Sres. Alumnos que el miércoles 29 de febrero haremos la segunda autoevaluación correspondiente al Tema 2 y, acto seguido, comenzará la explicación del primer tema de la parte histórica del programa: Platón y Aristóteles.
Por último, se comunica a los Sres. Alumnos que el miércoles 29 de febrero finaliza el plazo de inscripción de ponencias para las clases prácticas que comenzarán en marzo. Los temas propuestos están relacionados con la Historia de la Filosofía del Derecho y/o la Teoría de los derechos humanos. A modo de referencia (aunque el siguiente elenco de temas no constituye en modo alguno una lista cerrada), se proponen a los alumnos los siguientes temas:
1. La dignidad humana
2. La igualdad (en todas sus posibles variantes)
3. La libertad (en todas sus posibles variantes)
4. Derecho a la vida
5. Derecho a la seguridad
6. Derecho a la tutela judicial
7. Presunción de inocencia
8. Derecho a la intimidad
9. Libertad de tránsito
10. Derecho de asilo
11. Derecho a la nacionalidad
12. Derecho de propiedad
2. La igualdad (en todas sus posibles variantes)
3. La libertad (en todas sus posibles variantes)
4. Derecho a la vida
5. Derecho a la seguridad
6. Derecho a la tutela judicial
7. Presunción de inocencia
8. Derecho a la intimidad
9. Libertad de tránsito
10. Derecho de asilo
11. Derecho a la nacionalidad
12. Derecho de propiedad
13. Libertad de pensamiento, conciencia, religión…
14. Libertad de opinión y de expresión
15. Libertad de reunión y asociación
16. Derecho de participación
17. Derecho seguridad social
18. Derecho al trabajo
20. Derecho al desarrollo
21. Derecho a la paz
22. Libertad informática
23. Derecho a la protección del patrimonio histórico-artístico
24. Derecho a la calidad de vida y el medio ambiente
25. Derechos de los discapacitados
26. Derechos de los animales
27. Derechos emergentes
21. Derecho a la paz
22. Libertad informática
23. Derecho a la protección del patrimonio histórico-artístico
24. Derecho a la calidad de vida y el medio ambiente
25. Derechos de los discapacitados
26. Derechos de los animales
27. Derechos emergentes
Sin otro particular, aprovecho la ocasión para desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
19. Derecho a la educación
Historia de la Filosofía del Derecho. Curso 2011/2012. Segunda semana lectiva. Segundo cuatrimestre
Estimados alumnos:
Una vez finalizada la segunda semana de clases, el resumen que podemos hacer de la misma es el que sigue:
Lunes20
Explicamos las formas de gobierno y el concepto de Derecho en La República de Platón.
Martes 21
Continuamos viendo las diversas formas de gobierno y el concepto platónico de Derecho en otras dos obras: El político y Las Leyes.
Miércoles 22
Comenzamos a explicar la biografía intelectual de Aristóteles (etapa de formación en la Academia, peregrinaje intelectual fuera de Atenas, etapa de magisterio intelectual como preceptor de Alejandro Magno, fundación del Liceo...), así como sus principales diferencias con las ideas jurídico-políticas de su maestro Platón.
Antes de terminar este informe, se recuerda a los Sres. Alumnos que el miércoles 29 de febrero se cierra el plazo de inscripción de ponencias para las clases prácticas que comenzarán en marzo.
Sin otro particular, les deseo a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
Una vez finalizada la segunda semana de clases, el resumen que podemos hacer de la misma es el que sigue:
Lunes20
Explicamos las formas de gobierno y el concepto de Derecho en La República de Platón.
Martes 21
Continuamos viendo las diversas formas de gobierno y el concepto platónico de Derecho en otras dos obras: El político y Las Leyes.
Miércoles 22
Comenzamos a explicar la biografía intelectual de Aristóteles (etapa de formación en la Academia, peregrinaje intelectual fuera de Atenas, etapa de magisterio intelectual como preceptor de Alejandro Magno, fundación del Liceo...), así como sus principales diferencias con las ideas jurídico-políticas de su maestro Platón.
Antes de terminar este informe, se recuerda a los Sres. Alumnos que el miércoles 29 de febrero se cierra el plazo de inscripción de ponencias para las clases prácticas que comenzarán en marzo.
Sin otro particular, les deseo a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
viernes, 17 de febrero de 2012
Historia de la Filosofía del Derecho. Curso 2011/2012. Resumen de la primera semana lectiva
Estimados alumnos:
Una vez concluida la primera semana de clases de este segundo cuatrimestre, el resumen que podemos hacer de la misma es el que sigue a continuación:
Lunes 14 de febrero
El profesor realizó una presentación del plan de trabajo y de su metodología docente (sistema de evaluación contínua para aquellos alumnos que deseen participar en las diferentes pruebas y actividades que se irán proponiendo a lo largo del curso, o bien el sistema convencional basado en un examen final en junio que valdrá solo el 70% de la nota final).
Martes 15 de febrero
Comenzó la explicación del Tema 1: Platón y Aristóteles. El profesor propuso a los alumnos un elenco de cinco libros (a elegir uno) para aquellos alumnos que deseen realizar la prueba del comentario del libro que se celebrará antes de Semana Santa. Los cinco libros propuestos son los siguientes:
1º) Marco Tulio Cicerón: La República.
2º) Jean-Jacques Rousseau: Del contrato social.
3º) Immanuel Kant: Ideas para una historia universal en clave cosmopolita.
4º) José Ortega y Gasset: Europa y la idea de nación.
5º) Jürgen Habermas: El occidente escindido
Miércoles 15 de febrero
Dedicamos la clase monográficamente a comentar la República de Platón.
Sin otro particular, aprovecho esta ocasión para desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
Una vez concluida la primera semana de clases de este segundo cuatrimestre, el resumen que podemos hacer de la misma es el que sigue a continuación:
Lunes 14 de febrero
El profesor realizó una presentación del plan de trabajo y de su metodología docente (sistema de evaluación contínua para aquellos alumnos que deseen participar en las diferentes pruebas y actividades que se irán proponiendo a lo largo del curso, o bien el sistema convencional basado en un examen final en junio que valdrá solo el 70% de la nota final).
Martes 15 de febrero
Comenzó la explicación del Tema 1: Platón y Aristóteles. El profesor propuso a los alumnos un elenco de cinco libros (a elegir uno) para aquellos alumnos que deseen realizar la prueba del comentario del libro que se celebrará antes de Semana Santa. Los cinco libros propuestos son los siguientes:
1º) Marco Tulio Cicerón: La República.
2º) Jean-Jacques Rousseau: Del contrato social.
3º) Immanuel Kant: Ideas para una historia universal en clave cosmopolita.
4º) José Ortega y Gasset: Europa y la idea de nación.
5º) Jürgen Habermas: El occidente escindido
Miércoles 15 de febrero
Dedicamos la clase monográficamente a comentar la República de Platón.
Sin otro particular, aprovecho esta ocasión para desearle a mis alumnos un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
Filosofía del Derecho. Grupo T-10. Resumen de la primera semana lectiva del segundo cuatrimestre
Estimados alumnos:
Transcurrida la primera semana lectiva del segundo cuatrimestre, el resumen que podemos hacer de la misma es el siguiente:
Lunes 13 de febrero
El profesor hizo una presentación de la asignatura y explicó las claves metodológicas de su sistema de evaluación contínua: autoevaluaciones, examen eliminatorio de materia, lectura de libros recomendados, exposiciones en clases prácticas (todas ellas actividades que harán media con la nota teórica obtenida en el examen final de junio).
Martes 14 de febrero
Comenzó la explicación del Tema 1: el concepto y el carácter problemático de la Filosofía del Derecho. Para la preparación de este tema y del siguiente se sugiere a los alumnos que consulten el libro del Prof. Dr. Antonio E. Pérez Luño: Lecciones de Filosofía del Derecho.
Miércoles 15 de febrero
Antes de reanudar la explicación del tema, el profesor informó de un elenco de libros para que aquellos alumnos que lo deseen escojan uno y preparen la prueba de lectura iusfilosófica que tendrá lugar el miércoles o jueves anteriores a las vacaciones de Semana Santa. Los cinco libros que se han dado a escoger a los alumnos son los siguientes:
1) Cicerón: La República
2) Locke: Carta sobre la tolerancia
3) Rousseau: Del Contrato Social
4) Kant: Ideas para una historia universal en clave cosmopolita
5) Ortega y Gasset: Europa y la idea de nación.
Jueves 16 de febrero
Concluyó la explicación del Tema 1 y, seguidamente, se realizó una autoevaluación del mismo con excelentes resultados académicos.
Sin otro particular, les deseo a mis alumnos del Grupo T-10 un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
Transcurrida la primera semana lectiva del segundo cuatrimestre, el resumen que podemos hacer de la misma es el siguiente:
Lunes 13 de febrero
El profesor hizo una presentación de la asignatura y explicó las claves metodológicas de su sistema de evaluación contínua: autoevaluaciones, examen eliminatorio de materia, lectura de libros recomendados, exposiciones en clases prácticas (todas ellas actividades que harán media con la nota teórica obtenida en el examen final de junio).
Martes 14 de febrero
Comenzó la explicación del Tema 1: el concepto y el carácter problemático de la Filosofía del Derecho. Para la preparación de este tema y del siguiente se sugiere a los alumnos que consulten el libro del Prof. Dr. Antonio E. Pérez Luño: Lecciones de Filosofía del Derecho.
Miércoles 15 de febrero
Antes de reanudar la explicación del tema, el profesor informó de un elenco de libros para que aquellos alumnos que lo deseen escojan uno y preparen la prueba de lectura iusfilosófica que tendrá lugar el miércoles o jueves anteriores a las vacaciones de Semana Santa. Los cinco libros que se han dado a escoger a los alumnos son los siguientes:
1) Cicerón: La República
2) Locke: Carta sobre la tolerancia
3) Rousseau: Del Contrato Social
4) Kant: Ideas para una historia universal en clave cosmopolita
5) Ortega y Gasset: Europa y la idea de nación.
Jueves 16 de febrero
Concluyó la explicación del Tema 1 y, seguidamente, se realizó una autoevaluación del mismo con excelentes resultados académicos.
Sin otro particular, les deseo a mis alumnos del Grupo T-10 un buen fin de semana. Atte: Fernando Llano
martes, 17 de enero de 2012
Orden de citación de los alumnos convovados a la prueba oral de Filosofía del Derecho de los próximos días 23 y 24 de enero de 2012
FILOSOFÍA DEL DERECHO. GRUPO T-3. CURSO 2011/2012
ORDEN DE CITACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE ASISTIRÁN VOLUNTARIAMENTE A LA PRUEBA ORAL DE LOS DÍAS 23 Y 24 DE ENERO DE 2012 (LISTA DEFINITIVA)
LUNES 23 DE ENERO DE 2012
10 A.M.
- ALARCÓN FERNÁNDEZ, ADELAIDA CARLOTA
- ALEJANDRE CONDE, JOSÉ MARÍA
- BRENES JIMÉNEZ, SANDRA
10:45 A.M.
- CARRERA CARRASCO, ADRIÁN
- CORTÉS CEJAS, DANIEL
- DE TALAVERA GAWRONSKA, SILVIA
11:30 P.M.
- DUQUE ANTÚNEZ, ROCÍO
- ESCALERA AGUILAR, JOSÉ CARLOS
LUNES 23 DE ENERO DE 2012
16:30 P.M.
- ESCAMILLA MENA, JUAN JOSÉ
- GARCÍA OLIVARES, PALOMA
17:15 P.M.
- MEDINILLA TENA, VERÓNICA
- MUÑOZ ALBA, INMACULADA
- OLAVARRÍA MARTÍNEZ DE SALINAS, BEGOÑA
18:45 P.M.
- PRATS SÁNCHEZ, MARÍA
- RODRÍGUEZ ALONSO, CARMEN
MARTES 24 DE ENERO DE 2012
10:00 P.M.
- GALLEGO CALDERÓN, MARÍA JOSÉ
- RUIZ GRANADOS, LAURA
- CARRASCO CONEJERO, MARTA
10:45 A.M.
- RODRÍGUEZ ROSA, MARCO
- RUIZ SÁNCHEZ, ÁNGELA MARÍA
- SÁNCHEZ CHAVES, MIGUEL
11:30 A.M.
- GORDON ZURITA, JUAN PEDRO
- VÁZQUEZ SAYAGO, PATRICIA
- VIDAL ROMERO, MARÍA DEL CARMEN
MARTES 24 DE ENERO DE 2012
12:15 P.M.
- CABALLERO HARO, INMACULADA
- GONZÁLEZ GÓMEZ, INMACULADA
- LOZANO PÉREZ, CARMEN
13:00 P.M.
- ÁLVAREZ CASTILLO, VERÓNICA
- ORTEGA ARAGÓN, Mª ISABEL
Nota: La prueba oral se realizará en el despacho del profesor de la asignatura. Todo alumno que no se presente puntualmente a su hora correspondiente será calificado como NO PRESENTADO. Cualquier consulta en relación con esta convocatoria será atendida exclusivamente en horario de tutoría (Lunes-Miércoles de 17 a 18 P.M.)
Fdo: Prof. Dr. Fernando H. Llano Alonso
Sevilla, 16 de enero de 2012.
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